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高一语文大堰河-我的保姆
大堰河——我的保姆教学目标知识与能力1.准确认读课文下注词语,并掌握它们的意义。2.了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。3.学习用诗歌的形式描写并抒发感情。4.学习、把握诗的节奏和旋律,体验...
杜甫诗四首 教案
杜甫诗四首 教案《兵车行》教案【教学目标】1、领会诗歌中语句的含义,背诵诗歌。2、理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。3、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。【教学重点】诗歌所表达的思想感情。...
“设计未来”板块学案
教学目标1、了解毕淑敏及其作品风格,了解作者对生命最宝贵的东西的选择。 2、掌握文中衬托、对比、比喻等修辞手法,掌握文章逐层推进的写法。 3、通过自主阅读、小组交流、“描绘生命线”等多种形式,促使学...
高一语文夕阳中的新娘教案
“夕阳中的新娘”与语感教学再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河...
苏教版高一语文必修三复习资料汇总2
关于记叙文写作(一)课堂bbs一、记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文...
《鸿门宴》学案
一. 解释下列加点字的意思。1.沛公军霸上 2.沛公欲王关中3.旦日飨士卒,为击破沛公军 4.素善留侯张良5.项伯乃夜驰之沛公军 6.沛公今事有急,亡去不义7.距关,毋内诸侯 8.料大王士卒足以当项王乎?9.君安与...
高一语文林黛玉进贾府
课题黛看——《林黛玉进贾府》人物形象分析(下)教学目标知识与能力通过对课文人物描写的理解分析,提高学生获取,提高学生获取、感受、品味语言的信息的能力。过程与方法学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、...
《再别康桥》导学设计
别 了,我 的 康 桥——《再别康桥》导学设计导学 目标1.知识技能:①了解徐志摩及其诗歌创作;②初步学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌2.过程方法:反复咀嚼诗歌的语言,品味诗歌的意境美和人情美和形式...
六国论 教案
六国论 教案教学目标: 1. 学习运用分论点,并举例论证的方法,领略借古讽今的写作特点。 2. 理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。 归纳:得、非、或、相、势等多义词的义项,了解使动用法。...
《江南的冬景》学案
一、学习目标1、学习文章借景抒情、情景交融的写作特点2、品味文章质朴清淡、明白晓畅的语言3、结合文章描绘的多幅图景,体会散文“形”与“神”的关系4、通过诵读,体会作者于江南冬景中所寄寓的感情,培养热爱家...
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