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2017年中考语文复习计划
2017年中考语文复习计划 本班的学生基础比较差,根据学生的具体情况,特制定中考语文复习计划为:三个阶段、七个环节 。 三个阶段为: 第一轮复习(4月1日4月30日)以“标”为标,以'明'为明,以“本”为本,...
孔子拜师教学设计_三年级语文教案
 孔子拜师教学设计(一) 教学目标: 针对文本特点和孩子的学习特点,我确定了这样的教学目标: 1、准确地认读“兼”等7个生字,通过联系上下文,结合生活经验等方式,理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜...
夸父追日教学设计_三年级语文教案
 夸父追日教学设计(一) 细读理念:深度解读教材,演绎本真课堂。 设计理念:课堂是学生的,课堂以生为本,天经地义。 略读理念:取舍第一:“三千弱水,只取一瓢”。 教学目标: 1、在默读中朗读等读书...
路旁的橡树教学设计_三年级语文教案
 路旁的橡树教学设计(一) 教材简析: 《路旁的橡树》讲述了人与橡树和谐共处的感人故事。为了保护这棵高大、粗壮、挺拔的橡树,筑路工人和工程师在经历了一番思想斗争后,最后圆满地完成了施工计划,又完好地...
矛和盾的集合教学设计_三年级语文教案
 矛和盾的集合教学设计(一) 一、 猜字导入 1、老师给大家带来一件礼物。(出示图片和象形字。) 2、你能把这两个字放到相应的图片下面吗?你认识这两种武器吗?(出示生字。)你们知道矛和盾用来干什么的吗...
蜜蜂教学设计_三年级语文教案
 蜜蜂教学设计(一) 一、谈话导入 二、初读课文,了解课文大意。 三、写字 1、同学们好,同学们,你们了解蜜蜂吗? 2、是啊,蜜蜂有很强的辨别方向的能力,离开蜂房很远,他照样能飞回来,法国科学家法...
秋天的雨教学设计_三年级语文教案
 秋天的雨教学设计(一) 教学目标: 1、有感情地朗读课文, 了解文章从哪几方面描写秋天的雨; 2、学习比喻句、拟人句,感受语言美; 3、感受秋天的美好, 激发学生对大自然的喜爱之情。 教学重点: ...
少年王勃教学设计_三年级语文教案
 少年王勃教学设计(一) 【教学目标】 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 2、学会10 个生字,认识5 个二类字和2 个多音字,理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,体会...
狮子和鹿教学设计_三年级语文教案
 狮子和鹿教学设计(一) 教材简析: 《狮子和鹿》这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的...
太阳是大家的教学设计_三年级语文教案
 太阳是大家的教学设计(一) 一、学习目标: 1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,体会各国儿童的团结...
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